CNR - ISMAR - Istituto di Scienze Marine del CNR

Eventi

SCIENZIATE – Storie, ricerca, futuro

700 ragazze e ragazzi in dialogo con le scienziate del nostro tempo, per celebrare l’11 febbraio Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza

La mattina dell’11 febbraio 2026 – Giornata internazionale delle donne e delle ragazze nella scienza – circa 700 studentesse e studenti di Istituti scolastici ed Enti di formazione professionale, aderenti alla Rete ECCO! Educazione Comunicazione Cultura per le Pari Opportunità di genere della Città metropolitana di Bologna, hanno dialogato online con 24 scienziate degli Istituti di ricerca del territorio metropolitano e nazionale, nella prima edizione dell’evento SCIENZIATE – Storie, ricerca, futuro.
Ognuna delle 32 classi prenotate ha incontrato online una diversa scienziata che ha raccontato il proprio percorso di vita e di lavoro e le attività di ricerca svolte, e ha risposto alle domande di ragazze e ragazzi.
Tantissimi i settori di ricerca rappresentati: dalla geologia marina all’astrofisica, dall’arboricoltura alla chimica, dalla genetica al magnetismo, senza dimenticare il tema della divulgazione scientifica.
L’iniziativa è frutto della collaborazione tra Città metropolitana, Associazione Donne e Scienza, CNR (Consiglio Nazionale delle Ricerche), INAF (Istituto Nazionale di Astrofisica) e Proambiente.
E’ finalizzata a contrastare stereotipi di genere nelle discipline STEM, a offrire modelli positivi e accessibili alle nuove generazioni, a stimolare interesse, curiosità e consapevolezza verso i percorsi scientifici e a far comprendere il ruolo della scienza per lo sviluppo sostenibile dell’ambiente, della società e delle comunità di vita.

Hanno partecipato gli Istituti scolastici Aldrovandi-Rubbiani, Belluzzi-Fioravanti, Caduti della Direttissima, Fermi, Keynes, Luxemburg, Majorana, Malpighi, Paolini-Cassiano da Imola, Righi, Sabin, Serpieri, Veronelli e l’Ente di formazione Cefal.

Questi gli Istituti di ricerca di appartenenza delle scienziate: CNR-Area Territoriale di Ricerca Bologna; CNR-IBF Istituto di biofisica; CNR-IGM Istituto di genetica molecolare; CNR-IMEM Istituto dei materiali per l’elettronica e il magnetismo; CNR-ISAC Istituto di scienze dell’atmosfera e del clima; CNR-ISMAR Istituto di scienze marine; CNR-ISOF Istituto per la sintesi organica e la fotoreattività; INAF-IRA Istituto di Radioastronomia; INAF-OAS Osservatorio di astrofisica e scienza dello spazio; Proambiente.

Numerose le ricercatrici di CNR-ISMAR presenti all’evento:

Francesca Alvisi (CNR-ISMAR), Geologia marina
Valentina Ferrante (CNR-ISMAR), Geologia marina, Geologia strutturale e Geofisica
Silvia Giuliani (CNR-ISMAR), Processi ambientali e impatti antropici in aree costiere
Filomena Loreto (CNR-ISMAR), Geologia e Geofisica Marina
Mariangela Ravaioli (CNR-ISMAR, D.S), Studio del Mare e della Biogeochimica marina
Stefania Romano (CNR-ISMAR), Processi sedimentari in ambienti acquatici tramite traccianti geochimici

Scarica qui la locandina dell’evento, che riporta l’elenco completo delle ricercatrici e le tematiche approfondite con le classi.

News

Oceanography unveiled: empowering the next generation of marine scientists

The picturesque island of San Servolo in the Venice Lagoon, is hosting until July 20th, 2024, the the summer school “Oceanography Unveiled”, organized by the Institute of Marine Sciences of the National Research Council of Italy (Cnr-Ismar) jointly with the Venice International University (VIU), the National Institute of Oceanography and Applied Geophysics (OGS), University Parthenope Naples, University of Venice, University of Salento, Anton Dohrn Zoological Station in Naples (SZN). It is a dynamic program designed to equip young scientists with the essential skills and knowledge for writing scientific proposals in the field of oceanography. This initiative follows a series of seminars on Geophysical Fluid Dynamics, held from December 2003 to May 2024 at the Cnr-Ismar headquarters in Venice.

The primary objective of this summer school is to empower 30 participants, including research master students, graduate students, and early postdocs, with the tools needed to excel in scientific research. Over the initial three days, participants have delved into key oceanographic subjects through detailed lectures conducted by distinguished experts such as L. Talley, T. Tanhua, J. Wilkin, G. Sannino, A. Griffa, and A. Naveira-Garabato, covering a range of topics including Ocean Modelling, Global Ocean Circulation, Mixing and mesoscale and submesoscale dynamics. The school also hosted six “pitch lectures” by B. Buongiorno Nardelli, E. Sikes, F. Tanghetti, I. Haigh, A. Benetazzo, and C. Ferrarin.

These sessions have significantly enhanced participants’ understanding of ocean-related challenges. A unique feature of this program is its emphasis on the process of formulating a scientific proposal. Participants have engaged in active discussions, gleaned valuable insights from esteemed lecturers, and collectively identified unresolved issues within critical oceanic topics.

The summer school will culminate on Saturday, with participants divided into three groups (“Modeling” “Global Ocean” and “Mixing”) to present their draft research proposals. This final exercise not only reinforces the knowledge gained but also fosters a collaborative spirit among the young scientists.

Information:
Katrin Schroeder
Cnr-Ismar
katrin.schroeder@cnr.it
Jacopo Chiggiato, Cnr-Ismar, email: jacopo.chiggiato@cnr.it

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13 febbraio – ore: 14:00

Valentina Alice Bracchi, University of Milano-Bicocca (Milan, Italy)
Valentina Grande, CNR-ISMAR (Bologna Section, Italy)
Sara Innangi CNR-ISMAR (Napoli Section, Italy)

“The Seafloor Tells a Story: Discoveries from the CORSUB Project“

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ABSTRACT:
The CORSUB Project “To the CORe of the SUBstrate: inception and development of Mediterranean algal reefs” (PRIN-2022) investigated the morphology and origin of subcircular to polygonal features on a mesophotic seabed offshore Cape Licosa (Tyrrhenian Sea, 75-85 m depth). By integrating multibeam, backscatter, side-scan sonar, chirp profiling and ROV observations, we identified numerous discrete structures on a Miocene flysch seafloor covered by thin Holocene sediments, in an area where deep rhodolith beds, coralligenous and oyster reefs are found. The morphometric analysis revealed a predominant NE–SE orientation and a characteristic “beehive-like” seabed texture, only partially associate to the seafloor substrate- type. Evidence suggests these features result from differential erosion of the Miocene rocky substrate during the Last Glacial Maximum, later modified by Holocene sediment dynamics. These structures provide actually heterogeneous substrates that enhance the colonization by high-interest benthic habitats. CORSUB demonstrated how paleo-topographic inheritance and sedimentary processes influence the complexity of the mesophotic seafloor.

Flyer

Attestato di partecipazione:
richiederlo in chat a inizio seminario. L’attestato viene rilasciato a chi rimane in sala per l’intero seminario

“Partecipando a questo incontro, accetti che lo stesso venga registrato e reso disponibile. Dalla registrazione verranno eliminati lista dei partecipanti e chat”
Ricordiamo a tutti di tenere spento il proprio microfono. Accenderlo solo in caso di intervento.

“By accessing this meeting you acknowledge that it will be recorded and made available. Chat and participant list will not be recorded.”
We ask everybody to mute their microphone, unless intervening. Please write your questions in the chat

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